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晚托三周,面对学校设置的课程,杭州这所学校的家长和孩子们有话说

2022-10-23 02:59:49 2055

摘要:钱江晚报·小时新闻通讯员 支杭菲 葛晓斐 王盼晚托三周以来,老师、同学、家长们的感受如何?作为杭州市西湖区第一批开始学后托管的学校,杭州市留下小学推行“5+2”服务时间(一周五天,每天低段15:40~17:10、中高段15:40~17:40...

钱江晚报·小时新闻通讯员 支杭菲 葛晓斐 王盼

晚托三周以来,老师、同学、家长们的感受如何?

作为杭州市西湖区第一批开始学后托管的学校,杭州市留下小学推行“5+2”服务时间(一周五天,每天低段15:40~17:10、中高段15:40~17:40),实施“1”和“X”应托尽托的托管模式,考虑到学生一天的脑力和体力劳动的确消耗不少能量,学校贴心地设置了课间10分钟的点心时间,很好地解决了孩子们的“饥饿问题”。

“1+X”学后活动中,“1”是指学校提供的晚托(晚自修)服务,教师充分利用好学后服务时间,指导学生认真完成作业,对学习有困难的学生进行作业辅导与答疑。“X”是指学校安排的社团活动,开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动,满足学生多样化需求。

在留小的校园里,放了学,到处是孩子们的欢声笑语。篮球、足球、羽毛球、武术、散打、功夫扇……十八般武艺都能玩得转,体育类晚托强健了学生的体魄,培养了学生坚毅品格。

优美的歌声回荡在校园里,柔美的舞姿在老师的指导下尽情展现,鼓乐队的声音不甘示弱,奏出了一曲曲动听的音乐,音舞类的课程帮助同学展示自我,提升自我。

软件编程大有用处,小小的电脑连接着同学们的思维,科技类晚托用键盘与鼠标的配合,打开了学生的智慧之门。

美食制作、多种文化体验之旅、趣味拼读等让学生开拓视野、增强动手能力,素养类的晚托让学生能享受自己动手的乐趣,也能领略多国文化之美。

围棋、国际象棋、跳棋,同学们思维的火花不断在棋盘上跳跃,手上拨弄的棋子成了他们决战的武器,智力类晚托项目让学生不断开发大脑、挑战自我。

为了把学后托管做实、做细,学校和老师从学生和家长的角度出发,对学后托管工作进行了创新。“将晚托课程和社团课程结合,校本化实施,开出孩子们喜欢的成熟的精品课程,提供给他们选择。”晚托课程也纳入了学校的课程体系。

晚托三周以来,学校收到了很多家长的反馈:

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